يتمركز دور المعلمون على تهيء الأطفال للحياة و ليس مجرد التدريس التقليدي. يقوم المعلمون في السنوات الأولى في أكاديميتنا على مساعدة الأطفال في بدء رحلة الحياة و لكي يطور المعرفة و المهارات و السلوك و التي ستجعل منهم متعلمون فعالون خلال حياتهم. يتيح المعلمون للأطفال الفرصة ليختبروا و يجدوا الأشياء لأنفسهم. و يقومون بذلك على سبيل المثال عن طريق اللعب الحر بالخامات المرنة أو بالأنشطة التي تدعم مجالات أخرى من الفنون و التصاميم التعبيرية. أيضا يدعمون الأطفال لكي يطوروا تفكيرهم من خلال محادثات مع الأخرين مستخدمين إستراتجيات مثل ” فكر ، أربط ، شارك” و “شركاء الحديث”
فريق عملنا
جميع المعلمين الأساسيين حاصلين على بكالريوس أو ماجستير في تنمية الطفل/ التعليم المبكر/ علم التربية أو علم نفس الطفل.
- المعلمين المساعدين هم معلمين صغار السن مؤهلون أو طلاب متخصصين في تنمية الطفل أو تخصص ذو صلة به. لدى الطلاب المساعدين خلفيات مختلفة: فمعظمهم خرجين جدد، و اخرين على الوشك من إنهاء دراستهم الخاصة ببرامج تنمية الطفل و غيرهم قد بدئوا في العمل الأكاديمي. إن العامل المشترك في جميع الطلاب المساعدين هو رغبتهم في العمل مع الأطفال و التمكن من فهم تنمية الطفل.
- إن طاقم التدريب (في و خارج بولندا) و التنمية متساهل كما هو متجاوب مع الأبحاث الحالية و فلسفة التعليم في التعليم المبكر للطفل.
